Флекснер, Абрахам
| Регулярная статья | |
| Л.Гроервейдл | |
| 20/12/2023 | |
| Абрахам Флекснер | |
| Abraham Flexner | |
 |
|
| Род деятельности: |
врач, преподаватель |
|---|---|
| Дата рождения: |
13 ноября 1866 |
| Место рождения: | |
| Гражданство: | |
| Дата смерти: |
21 сентября 1959 (92 года) |
| Место смерти: |
Фоллз Чёрч, Вирджиния,США |
Абрахам Флекснер (Abraham Flexner, 1866, Луисвилл, Кентукки, США — 1959, Фоллс-Черч, Вирджиния, США) - педагог, сыгравший важную роль во внедрении современного медицинского и естественнонаучного образования в американские колледжи. и университеты.
Содержание |
Биографические сведения
Родился в многодетной семье еврейских иммигрантов из Германии в Луисвилле, штат Кентукки, и был шестым из девяти детей. Брат Саймона и Бернарда Флекснеров.[1] Его отец, Мориц Флекснер, был торговцем шляпами, а мать, Эстер Абрахам, была швеей. Флекснеры высоко ценили образование, но потери во время финансовой паники 1873 года положили конец их надеждам отправить своих сыновей в колледж.
С помощью своего старшего брата Джейкоба, который к тому времени был женат и владел собственной аптекой, Флекснер поступил в Университет Джона Хопкинса. Флекснер провел там два года и получил степень бакалавра по классической литературе в 1886 году. Джон Хопкинс делал упор на последипломное образование, которое тогда было очень редко в Соединенных Штатах, и Флекснер надеялся продолжить учебу, но стипендия, которую он искал, ускользала от него. Он вернулся в Луисвилл, чтобы преподавать латынь и греческий язык в средней школе Луисвилля.
В 1890 году он основал экспериментальную школу (работала до 1904 г.), в которой не было официального учебного плана, экзаменов или оценок, но которая преуспела в подготовке студентов к поступлению в престижные колледжи. Благодаря успеху своей школы Флекснер смог помочь своему старшему брату Саймону, который учился в аптеке Джейкоба, посещать университет Джона Хопкинса.
Саймон стал известным патологоанатомом и бактериологом, а впоследствии директором Рокфеллеровского института (позже Рокфеллеровского университета). Флекснер также смог поддержать свою сестру Мэри, чтобы она могла поступить в колледж Брин-Мор. Преуспев в своем бизнесе, Джейкоб продал свою аптеку и поступил в медицинскую школу. Он продолжил медицинскую практику в Луисвилле. Бернард изучал право и стал известным юристом в Чикаго и Нью-Йорке.
В 1898 году Флекснер женился на учительнице и начинающем драматурге Энн Кроуфорд, бывшей ученице его школы и выпускнице колледжа Вассар. Финансовый успех Кроуфорд на Бродвее благодаря постановке ее пьесы «Миссис Виггс с капустного поля» позволил Флекснеру получить степень магистра психологии в Гарварде и провести год в университетах Берлина и Гейдельберга.
У пары было две дочери, Джин и Элеонора. Джин была среди первых сотрудников отдела трудовых стандартов в Вашингтоне, а Элеонора стала пионером в области женских исследований.
Флекснер посвятил большую часть своей жизни образованию, пытаясь лучше понять его место в обществе. Он поставил под сомнение роль высшего образования в Америке, стремился понять место американского университета и посвятил себя совершенствованию системы медицинского образования в Соединенных Штатах. Он написал книги и отчеты по этому вопросу, и его усилия продолжают находить отклик и сегодня.
В 1908 году Флекснер опубликовал оценку американских учебных заведений («Американский колледж: критика»; 1908 г.), которая принесла ему руководство комиссией Фонда Карнеги по исследованию качества 155 учебных заведений - медицинских колледжей США и Канады.
Его отчет (1910 г.) оказал непосредственное и сенсационное влияние на американское медицинское образование. Многие колледжи, подвергшиеся резкой критике со стороны Флекснера, закрылись вскоре после публикации отчета; другие инициировали обширный пересмотр своей политики и учебных программ.
В качестве секретаря Совета по общему образованию Фонда Рокфеллера (1913–1928 гг.) он активно направил более полумиллиарда долларов от частных пожертвований на улучшение американского медицинского образования.
В 1930 г. он реализовал свое стремление создать образцовый центр высшего образования, когда основал Институт перспективных исследований в Принстоне, штат Нью-Джерси, ставший знаменитым после прибытие туда в 1933 году Альберта Эйнштейна.
См. также
Примечания
Источники
- Abraham Flexner American educator — Encyclopædia Britannica
- Abraham Flexner: Life - Institute for Advanced Study
Уведомление: Предварительной основой данной статьи был перевод статьи «Abraham Flexner American educator» в Encyclopaedia Britannica, который в дальнейшем изменялся, исправлялся и редактировался.
